Universidades chinesas adotam tecnologia Blockchain – universidades americanas deveriam fazer o mesmo?

Primeiro, devemos perguntar: o que exatamente é blockchain?

Por John Mac Ghlionn 

Comentário

Eric Adams, prefeito da cidade de Nova Iorque, acredita que escolas e faculdades em todo o país devem adicionar criptomoedas aos currículos futuros. Bitcoin, em sua opinião, é “a nova maneira de pagar por bens e serviços em todo o mundo”.

Não é e, com toda a probabilidade, nunca será.

Tente comprar um pão com bitcoin; é provável que você ache difícil, se não impossível. Até que as pessoas comuns possam comprar itens do dia a dia com a criptomoeda premium do mundo, o bitcoin continuará sendo mais um brinquedo para os super-ricos do que algo de substância real.

No entanto, não devemos jogar fora o bebê com a água do banho de bitcoin. Blockchain, a tecnologia subjacente por trás da criptomoeda mais popular do mundo, deve ser ensinada em escolas e faculdades em todo o país. Deixe-me explicar por quê.

Primeiro, devemos perguntar: o que exatamente é blockchain?

A blockchain é uma rede de software distribuído que atua como um registro digital. Ok, então o que isso significa, em linguagem simples?

Segundo a IBM, esse registro imutável “facilita o processo de transações e rastreamento de ativos em uma rede de negócios”. Um ativo pode ser tangível e intangível. Para o primeiro, pense em uma casa ou terreno. Para este último, pense em algo um pouco menos tangível, como propriedade intelectual.

Como observa a IBM, praticamente “qualquer coisa de valor pode ser rastreada e negociada em uma rede blockchain, reduzindo riscos e cortando custos para todos os envolvidos”. O corte de custos vem de várias formas, mas o maior corte de custos envolve a remoção de intermediários irritantes – como bancos, corretores, equipes jurídicas, etc.

Ok, agora que temos uma definição básica de blockchain, devemos perguntar: por que isso é importante?

Um trabalhador da construção civil passa pela mineração de bitcoin na Bitfarms em Saint Hyacinthe, Quebec, em 19 de março de 2018. – Bitcoin é uma criptomoeda e um sistema de pagamento mundial. É a primeira moeda digital descentralizada, pois o sistema funciona com base na tecnologia blockchain sem um banco central ou administrador único (Lars Hagberg/AFP via Getty Images)
Um trabalhador da construção civil passa pela mineração de bitcoin na Bitfarms em Saint Hyacinthe, Quebec, em 19 de março de 2018. – Bitcoin é uma criptomoeda e um sistema de pagamento mundial. É a primeira moeda digital descentralizada, pois o sistema funciona com base na tecnologia blockchain sem um banco central ou administrador único (Lars Hagberg/AFP via Getty Images)

Alguns especialistas acreditam que uma nova iteração da internet, conhecida como Web 3.0, está se aproximando rapidamente. (A iteração atual da internet, que deu origem a Google, Facebook e Twitter, é conhecida como Web 2.0). Se a Web 3.0 chegar, será alimentada pela tecnologia blockchain.

A internet revolucionou o comércio e a comunicação; blockchain tem o potencial de revolucionar a sociedade de várias maneiras, desde a maneira como usamos o banco até como votamos. A Blockchain também tem o potencial de interromper as redes de fornecimento bastante decrépitas e transformar o sistema de saúde dos Estados Unidos.

Combate ao crime 

A cada dois segundos, em algum lugar do mundo, uma pessoa tem sua identidade roubada. Muitas dessas pessoas vivem nos Estados Unidos. A cada ano, dezenas de milhões de americanos são vítimas de roubo de identidade. Em 2020, por exemplo, 49 milhões de cidadãos tiveram suas identidades roubadas.

Para combater o roubo de identidade, a tecnologia blockchain é necessária. Atuando como um registro imutável, o blockchain pode armazenar números de segurança social, IDs de carteira de motorista, etc. Cada indivíduo recebe um código único que é difícil de hackear (embora não impossível). A blockchain é transparente – ou seja, se ocorrer um hack, os culpados deixam um rastro digital. Ao contrário dos sistemas convencionais de armazenamento de dados, a blockchain é muitas vezes mais segura.

No ano passado, muitos americanos foram vítimas de fraude. De fato, nos Estados Unidos, apenas com golpes em redes sociais, mais de US $770 milhões foram perdidos. De acordo com um relatório da Federal Trade Commission, “daqueles que relataram perder dinheiro com fraudes em 2021, mais de 95.000 indicaram que foram contatados pela primeira vez pelas redes sociais – mais que o dobro do número de 2020”. A fraude está em alta. Novamente, a blockchain tem o potencial de ajudar.

Os farsantes usam vários métodos para ocultar suas identidades e intenções, incluindo a criação de sites falsos e arquivos fraudulentos. Ao aumentar a visibilidade e a transparência da comunicação e das transações feitas, um registro digital compartilhado, descentralizado e rastreável pode ajudar a reduzir (mas não eliminar totalmente) a atividade fraudulenta. As migalhas de pão digitais sempre deixam um rastro.

Essas são apenas algumas das possibilidades oferecidas pela tecnologia blockchain. É por isso que precisa ser ensinada nas escolas e faculdades em todo o país. Infelizmente, porém, os Estados Unidos estão fazendo um péssimo trabalho ao educar as pessoas sobre as tecnologias futuras.

Uma preocupante falta de talento

Os Estados Unidos, segundo nos dizem, simplesmente não estão prontos para uma guerra no ciberespaço.

Por quê?

Para começar, há uma terrível falta de talento em segurança cibernética. De fato, de acordo com Jeanette Manfra, especialista em segurança cibernética que anteriormente trabalhou como diretora assistente de segurança cibernética da Agência de Segurança Cibernética e Infraestrutura (CISA) da Homeland Security, a falta de profissionais bem treinados é “um risco à segurança nacional”.

O país não “tem talento, independentemente de estar no governo ou no setor privado”. Esse é um problema que Manfra espera que vá “crescer”.

Em 2020, os Estados Unidos sofreram mais de 65.000 ataques cibernéticos, ou aproximadamente um a cada oito segundos. Muitos desses ataques vieram da China, líder em todas as coisas relacionadas à tecnologia. A China já roubou os dados pessoais de 80% dos adultos americanos.

Um membro do grupo de hackers Red Hacker Alliance está monitorando ciberataques globais em seu escritório em Dongguan, província de Guangdong, no sul da China, em 4 de agosto de 2020 (Nicolas Asfouri/AFP via Getty Images)
Um membro do grupo de hackers Red Hacker Alliance está monitorando ciberataques globais em seu escritório em Dongguan, província de Guangdong, no sul da China, em 4 de agosto de 2020 (Nicolas Asfouri/AFP via Getty Images)

Lembre-se, esses ataques vieram na mencionada era da Web 2.0. E quando a Web 3.0 chegar? Espere que os ataques se tornem mais frequentes e sofisticados. Nesta era de guerra cibernética, os dados são o novo petróleo. E, novamente, lembre-se, a tecnologia blockchain será o alicerce da Web 3.0.

Para proteger o país e seus cidadãos, os Estados Unidos precisam de profissionais que entendam os fundamentos dessa tecnologia, incluindo suas vulnerabilidades. Mais faculdades e universidades dos EUA devem oferecer diplomas centrados em blockchain para que esses profissionais existam.

Não surpreendentemente, a China, concorrente número um dos Estados Unidos, já o faz.

Exatamente dois anos atrás, o Ministério da Educação da China deu luz verde para a criação do primeiro curso de graduação em blockchain do país. A instituição que solicitou a aprovação foi a Universidade de Tecnologia da Informação de Chengdu.

Mas a Universidade de Zhejiang, situada na cidade de Hangzhou, deve receber crédito por fazer a bola da  blockchain rolar. Em 2018, quando a blockchain era pouco mais do que uma reflexão tardia para 99,9% da população mundial, a universidade já estava oferecendo um curso sobre “Blockchain e moeda digital”.

Os Estados Unidos agora estão brincando de acompanhar. Embora quatro das principais universidades dos EUA, incluindo MIT. e Cornell, ofereçam cursos baseados em blockchain, elas não oferecem diplomas reais no assunto. Curiosamente, porém, o MIT já usa a tecnologia blockchain para emitir diplomas – porém, simplesmente não oferece diplomas em blockchain.

Eu argumento que os grandes da blockchain são necessários porque é uma tecnologia revolucionária que possui o potencial de redefinir a sociedade como a conhecemos.

Como os pesquisadores do RMIT observaram, desde 2015, houve “um crescimento de 200% de empregos ano a ano em blockchain”. Um relatório publicado pela Deloitte em 2020 descobriu que as principais organizações globais agora veem a blockchain como uma prioridade “crítica” e “estratégica” no futuro. Essas organizações exigirão especialistas, pessoas com formação em blockchain, talvez até pós-graduação.

Mas alguns irão gritar, as pessoas não podem aprender o que precisam saber sobre blockchain sem se matricular em aulas na faculdade?

Claro, elas podem. Mas não espere encontrar um emprego fazendo “aulas” na “Universidade do Google”.

Felizmente, ou infelizmente, diplomas universitários ainda importam. Os empregadores ainda procuram pessoas que frequentaram a faculdade e se formaram com diplomas tradicionais. Como líder mundial em educação, é do interesse dos Estados Unidos integrar ainda mais a educação blockchain em seus programas acadêmicos.

No ano passado, várias universidades norte-americanas de destaque viram seus rankings caírem. O sistema educacional dos EUA parece estar em uma trajetória descendente. Talvez seja a hora de mais universidades americanas adotarem tecnologias de ponta e prepararem os alunos para o mundo de amanhã.

Caso contrário, assim como estamos testemunhando atualmente com a escassez de segurança cibernética, provavelmente haverá outra falta de talento capaz de identificar e prevenir ameaças de agentes malignos.

Considerando que poucas pessoas realmente entendem o que é blockchain (é muito mais do que criptomoedas), os Estados Unidos têm um longo caminho a percorrer antes de ter especialistas suficientes para enfrentar os inúmeros desafios que nos esperam.

Agora é hora de agir. A citação de Benjamin Franklin de falhar para se preparar e se preparar para falhar nunca soou mais adequada.

As opiniões expressas neste artigo são as opiniões do autor e não refletem necessariamente as opiniões do Epoch Times.

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